⚡️ Як розпізнати булінг, якщо однією зі сторін ситуації є дитина з особливими освітніми потребами? Як відрізнити навмисну агресію від

⚡️ Як розпізнати булінг, якщо однією зі сторін ситуації є дитина з особливими освітніми потребами? Як відрізнити навмисну агресію від емоційного зриву, труднощів із саморегуляцією чи інших особливостей поведінки? 5 жовтня на YouTube - та Facebook-сторінках МОН , Українського інституту розвитку освіти та ЮНЕСКО буде доступний у записі вебінар «Особливості ситуацій булінгу, коли дитина з ООП є однією зі сторін». Поговоримо про: 🔹 як відрізнити булінг від одноразової агресивної реакції, емоційного зриву чи труднощів із саморегуляцією 🔹 як діяти педагогу, якщо дитина з ООП є однією зі сторін ситуації булінгу 🔹 як уникати стигматизації, навішування ярликів і хибних висновків щодо поведінки дитини 🔹 як запобігати ситуаціям, коли особливості поведінки дитини стають приводом для її виключення, ізоляції або цькування. 💬 Маєте запитання? Залишайте їх у Google-формі Усі новини освіти і науки України: 🔹 Facebook 🔹 Instagram 🔹 YouTube 🔹 Linkedin 🔹 TikTok 🔹 Viber